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            夢幻、童話風幼兒園——童話幼兒園

            來源:希園幼兒園設計公司
            時間:2021-09-10 11:29:58

            古老而又神秘的鏡中世界

            泛黃的童話書

            記載著那段關于勇氣的冒險

            沿著塵封的足跡

            屬于孩子們的旅程又再次開啟

            主題游樂園
             

            設計概念

            #夢幻與現實的和諧統一

            以“鏡中奇遇”為主線,串聯四種不同的區域風格,這里不僅是一所幼兒園,更是一個主題游樂園,當孩子們牽動“機關”,設計師精心準備的禮物被打開,一個神秘未知的世界緩緩呈現。
             

            如何讓夢幻與現實交織下的風格和諧統一、各有所長?
             

            最基礎的結構層次——燈光、材質、形狀上,我們延續著相同的設計風格,而多樣化的細節元素設計則賦予空間不同的情景體驗。
             

            “鏡中奇遇”的主題貫穿設計之中,孩子們可以獲得更多探索樂趣,也為園方提供更多情景教學的選擇。
             

            夢幻城堡

            #超現實主義

            夢幻城堡
             

            遠處星空如水瀑般垂落,在迷霧中映射出絢爛柔和的光,光霧中的城堡安靜、神秘,似不在同一時空中,唯有鐘擺輕快的滴答聲將探險者的思緒拉回現實。
             

            進入這里,設計如超現實主義般,瘋狂、夢幻、不切實際,有著濃郁的《愛麗絲夢游仙境》藝術風格,在空間的流轉中,創造奇幻夢境般的情景體驗。

            夢幻城堡
             

            隨著城市與科技的飛速發展,孩子們離自然越來越遠,探索的樂趣被電子屏幕取代,我們需要建立一些超乎于現實之上的模型,用更有趣的情景體驗重新聚焦孩子們的視線與好奇心。
             

            糖果小鎮

            #優秀的色彩和視覺動線

            糖果小鎮
             

            被白色圍欄均勻分割的光影,在時間的魔力下緩緩流動,孩子們鉆過馬里奧的管道,來到糖果小鎮,這里是一個大型兒童活動中心,擁有餐廳、超市、游戲平臺、角色扮演等多種功能設施。

            糖果小鎮
            大型兒童活動中心
             

            空間雖大,卻有著優秀的色彩和視覺動線設計,輕快明亮的糖果色可以第一時間抓住孩子們的眼球,并且能有效避免因色彩單一而產生的視覺疲勞,地面有點狀和線狀的引導線,一層和二層則用爬梯和滑梯連接,為兒童在其中活動增添趣味性。
             

            孩子們在角色扮演區接取各自的任務,或是學做糕點、或是玩著偵探推理游戲、還有人負責為城堡中的小象遞送包裹,尋找前往下個區域的鑰匙。
             

            國風荷塘

            #古典留白藝術

            國風荷塘
             

            “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,稚嫩的童聲如雨點般躍動,驚起水面一圈圈的漣漪,滌蕩去盛夏的燥熱。
             

            古典文化融入設計,從館外的走廊中便有初步體現,不規則的荷葉裝飾墊搭配白色波紋,地板立時成了水面,那荷葉也在微風中搖曳起來,靈動自然,正是國畫中的留白手法。

            國風荷塘
             

            館內陳列古香古色,木質長桌與玉色圓凳盡顯素雅含蓄之美,落筆之時,微微暈染的墨跡溝通古今,平仄起伏的吟誦聲沿著時光的軌跡穿越而來。
             

            接觸國學無疑能在潛移默化中培育兒童良好的道德品格和藝術涵養,環境則是讓這個過程更加柔和、真實、生動有趣。
             

            星空之旅

            #從想象力中長出宇宙飛船

            星空之旅
             

            以史為鑒,可以知興替。從數千年的歷史文化脈絡中汲取養分,人類不斷將想象變為現實,也不斷有新的想象在科學的土壤中孕育,在科教主題區域,我們用豐富的科學元素來打造一個求知與探索的世界,安放孩子們無邊際的想象力。
             

            幼兒科學學習即科學探究和數學認知的對象都是客觀世界,是自然界中的事物和現象,以及周圍生活中的各種事物與現象。故而生動的場景教學,相比傳統教學模式更加容易吸引兒童注意力。
             

            在這座從想象力中長出的宇宙飛船里,孩子們可以盡情與星空對話,探索科學的奧秘。
             

            那些先進的教育理念與實踐證明,幼兒教育的關鍵不在于具體知識的掌握,而是在于培養能夠支撐幼兒未來發展的底層能力——敢于探索的勇氣、善于發現的智慧、團結協作的精神、待人待物的友善以及優秀的審美素養等。
             

            當孩子們通過了“鏡中世界”四大區域的考驗,獲得了智慧、涵養、勇氣、毅力等勛章,不知不覺中,便已經為探索更廣闊世界做好了準備。

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