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            “家文化”的營造——上海松江區吉的堡幼兒園

            來源:希園幼兒園設計公司
            時間:2021-03-22 10:37:42

            “家”意味著溫暖、關愛和真情,在文化認同感缺失的今天,“家文化”顯得格外重要。
             

            “家文化”的營造,讓孩子在充滿愛的環境中成長,增強孩子的歸屬感和安全感。

            幼兒園大廳設計
             

            中庭

            當孩子們沿著中庭的樓梯慢慢爬向二樓,映入眼簾的便是大片的純木色,不加任何調色的原木讓整個空間都沉靜下來,多了幾分家的溫度,像媽媽的懷抱,親切溫暖地擁抱著每一位入園的小朋友?!兜赖陆洝吩f“萬物之始,大道至簡,衍化至繁”,所謂“極簡”就是把簡單發揮到極至,極盡素雅,處處留白,卻承載著豐富的韻味。

            幼兒園樓梯設計
             

            陽光透過二樓中庭的玻璃窗漸濃漸淡的渲染開來,一瞬間,這個小屋子一下子變得晶瑩剔透,溫暖而精致。等到春天時,孩子們可以在花草架上親手種植盆栽,一顆顆種子被一個個幼嫩的小手埋在土壤里靜靜發芽,花兒就這樣與孩子一起茁壯成長。

            二樓中庭
            二樓中庭
             

            在白云城堡里面是屬于孩子們自己的空間,溫暖而私密。這里每天都在上演著不同的故事,孩子們坐在里面戴上王冠便成了國王,提起裙邊便成了公主,有的孩子淘氣地探出了腦袋,還有的孩子靜靜地坐著正在和小伙伴分享小秘密。孩子們平和質樸的心性在這里可以被無限激發。
             

            童玩區

            流暢的線條包裹著圓潤的物體圍繞住了整個空間,使整個大廳童趣十足。日后孩子們可以在此處靜靜地閱讀,也可以躺在柔軟的地毯上休憩,或許是坐在蘑菇桌旁與小伙伴一起分享今日的趣事,也或許是躲在低矮的木屋里與小伙伴玩起了捉迷藏。在這樣開放的大廳里,孩子們總是喜歡呼朋引伴,也許這一刻還在打鬧的孩子,下一刻就加入到了閱讀的隊伍中。

            幼兒園童玩區
            幼兒園童玩區
             

            等到家長開放日,爸爸媽媽可以和孩子一起挑選喜愛的繪本,也可以一起席地而坐享受這美好的親子時光,這里就和家一樣。
             

            過道

            過道是老師和孩子每日的必經之地,陽光透過玻璃窗自然而然地就落入了這里。柜子里整齊的擺放著孩子們的書包,教室里不時地傳來歡聲笑語。孩子們無論做什么活動都會在過道上手牽著手,井然有序地排著隊,老師們則緊緊地跟著隊伍,細心地照顧著每一個孩子。在幼兒園這個集體里,到處洋溢著師生之情,伙伴之誼。

            幼兒園過道設計
            幼兒園過道設計
             

            多功能廳

            一條條白色的燈在舞臺上勾勒出波浪的影子,配上頂上星星狀發散的小圓燈,讓多功能廳集聚了星辰大海,整個空間的光線顯得明亮而柔和。當擺上各種活動所需的道具時,孩子們在這里盡情的跑跳鉆爬,能明顯地感受到身體與高低錯落的建筑之間的關系。這里沒有開集會時的拘謹,也沒有做報告時的嚴肅,更沒有學術討論時的緊張。等到晚會時孩子們上臺表演節目,這里又會是一個載歌載舞的樂園。

            幼兒園多功能廳設計
            幼兒園多功能廳設計
             

            著名教育學家馬斯洛說:“幼兒在滿足安全、歸屬以及愛的方面以后,會比一般人更加獨立。”所以他在解釋學習動機時強調需要的作用,提出了“需要層次理論”。馬斯洛認為人有7種基本需求,而“歸屬與愛的需求”從低到高排在第三位。在一個充滿家庭溫暖的幼兒園里學習,孩子們會更加容易感受到歸屬與愛,更加自然健康的成長。

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